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Perfil investigador
Eng
Dr. Miguel Angel Méndez Sánchez

Técnico Académico Titular de Carrera Nivel E de Tiempo Completo
Departamento de Filosofía

División de Ciencias Sociales y Humanidades




Unidad Iztapalapa

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Sitios de interés

• Ficha en la Unidad

Incidencia en los ODS ONU

• 4 Educación de calidad

• 9 Industria, innovación e infraestructura

• 10 Reducción de las desigualdades


Intereses de investigación

• Implementación de plataformas multimedia para la enseñanza de lenguas extranjeras: Diseño y evaluación de recursos interactivos que mejoren la adquisición de segundas lenguas en contextos híbridos y virtuales
• Virtualización de laboratorios de idiomas: Innovaciones tecnológicas en la creación de entornos de aprendizaje digital para mejorar la inmersión y práctica lingüística
• Integración de tecnologías educativas en la enseñanza universitaria: Exploración de metodologías y herramientas digitales para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos presenciales y remotos
• Impacto del aprendizaje intercultural en la enseñanza de idiomas: Estudio del desarrollo de competencias interculturales a través de enfoques híbridos y digitales en estudiantes universitarios
• Optimización de infraestructura tecnológica y digital para la educación superior: Estrategias para mejorar la logística y uso de recursos tecnológicos en instituciones académicas

Semblanza

El Dr. Miguel Angel Méndez Sánchez nació en 1978 en la Ciudad de México. Es un destacado profesional mexicano con una sólida trayectoria en el ámbito académico y tecnológico. Actualmente, concluyó el Doctorado en Tecnología Educativa en el Centro Universitario Mar de Cortés, en Culiacán, Sinaloa, donde desarrolla investigaciones innovadoras sobre el aprendizaje intercultural del inglés a través de modalidades de enseñanza presencial, híbrida y virtual.

Cuenta con una Maestría en Diseño Multimedia y una Licenciatura en Informática Administrativa por la Universidad Tecnológica de México, además de formación técnica en informática en el Instituto Politécnico Nacional. Desde 2009, es Técnico Académico Titular “E” en el Departamento de Filosofía de la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Iztapalapa, donde coordina proyectos tecnológicos para la docencia, desarrollo de materiales interactivos, optimización de infraestructura digital, logística de mobiliario y equipo, así como responsable de la página web y las redes sociales.

El Doctor Méndez ha participado como conferencista y tallerista en numerosos eventos académicos nacionales e internacionales, abordando temas relacionados con la tecnología educativa en la enseñanza de lenguas extranjeras y la aplicación de modalidades para el aprendizaje en diversos contextos. Entre sus aportaciones más destacadas se encuentra el diseño e implementación de plataformas multimedia y la virtualización de laboratorios de idiomas, que han revolucionado los procesos de aprendizaje en su institución.

Asimismo, es autor de diversas publicaciones académicas sobre integración de tecnologías en la enseñanza de lenguas y construcción de entornos de aprendizaje digital. Su experiencia como asesor virtual durante la contingencia sanitaria por COVID-19 reafirma su compromiso con la innovación educativa y su capacidad para adaptarse a contextos emergentes.

Con una trayectoria que combina la docencia, investigación y gestión tecnológica, el Dr. Miguel Angel Méndez Sánchez continúa contribuyendo al desarrollo de herramientas y metodologías para la educación del siglo XXI.


Información proporcionada por el personal académico

Intereses de investigación

• Implementación de plataformas multimedia para la enseñanza de lenguas extranjeras: Diseño y evaluación de recursos interactivos que mejoren la adquisición de segundas lenguas en contextos híbridos y virtuales
• Virtualización de laboratorios de idiomas: Innovaciones tecnológicas en la creación de entornos de aprendizaje digital para mejorar la inmersión y práctica lingüística
• Integración de tecnologías educativas en la enseñanza universitaria: Exploración de metodologías y herramientas digitales para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos presenciales y remotos
• Impacto del aprendizaje intercultural en la enseñanza de idiomas: Estudio del desarrollo de competencias interculturales a través de enfoques híbridos y digitales en estudiantes universitarios
• Optimización de infraestructura tecnológica y digital para la educación superior: Estrategias para mejorar la logística y uso de recursos tecnológicos en instituciones académicas


Otros sitios de interés

Consulta el trabajo de investigación en otros sitios web:






Cursos impartidos en los últimos trimestres

No.Trim.Nombre UEANivel
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