Incidencia en los ODS ONU
Intereses de investigación
• Agencia Académica entre docentes de Idiomas
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Comunidades Transgeneracionales en Cursos de Idiomas
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Diseño de Materiales Multimedia en Cursos de Idiomas
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Estrategias de Autoestudio y Autorregulación en Cursos de Idiomas
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Métodos Educativos para cursos de Idiomas (ABP, Clase Invertida )
Semblanza
El Profesor Francisco Sánchez Sánchez es Doctor en Educación (Tema: Estrategias de Estudio y Autorregulación entre Docentes de Idiomas en el Nivel Superior), tiene el Grado de Maestro en Psicología Educativa por la S.E.P. Por otra parte, es Licenciado en Educación en el Área de Inglés por la Escuela Normal Superior de México (ENSM) y en Negocios Internacionales por la Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA) Unidad Santo Tomás del Instituto Politécnico Nacional(IPN). Además, tiene estudios de licenciatura en Relaciones Internacionales (FCPyS UNAM) y Derecho (Unidad Azcapotzalco de la UAM).
Es Profesor Asociado D, en la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco. Tiene experiencia laboral en Educación en el Área de Lenguas Extranjeras en las Unidades Azcapotzalco e Iztapalapa, igualmente en Educación Media Básica y Media Superior en la CDMX (SEP), así como en Londres U.K. y en Paris Francia.
Finalmente ha presentado trabajos en eventos especializados tales como:
-"Pedagogy Guidelines in order to Design Multimedia Materials Focused in the Cultural Axis of the Campus Iztapalapa" en II° Congreso Internacional de Formadores en la Enseñanza de Lenguas (Originarias, Español y Extranjeras), en la Facultad de Lenguas de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y en el Congreso Internacional de Lenguas y Tecnología en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH).
- "Designing and Foundations of an Advanced Course on Selected Topics on Anglophone Cultures to the English Program" of the Campus Iztapalapa". en el 11° Encuentro de Estudiantes y Catedráticos de Lenguas Extranjeras. Universidad del Valle de Puebla (UVP); la 3a Convención Nacional e Internacional de Idiomas " New Approaches in Language Teaching and Learning to Research in and out the Classroom", Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH) y en el Congreso Internacional de Investigación Educativa y Lingüística Aplicada CIELA 2019, en el Marco del RECALE (Red de Cuerpos académicos en Lenguas Extranjeras), Universidad de Quintana Roo (UQROO). U. Cozumel.
-"Socioemotional Factors in the Angle-Saxon Language and Cultures (Mexican Focus)", en el Foro Internacional de Especialistas en Estudios del Lenguaje, Humanísticos y Sociales, en el marco de 6a Feria del Libro Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) 2019. Campus Tuxtla y la 3a Convención Nacional e Internacional de Idiomas " New Approaches in Language Teaching and Learning to Research in and out the Classroom", Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH).
- Estrategias de Estudio y Autorregulación entre Docentes de Idiomas en el Nivel Superior. Producto de Trabajo de Investigación del doctorado en Educación, en el Congreso Internacional de Investigación Educativa y Lingüística Aplicada CIELA 2019, en el Marco del RECALE (Red de Cuerpos académicos en Lenguas Extranjeras), Universidad de Quintana Roo (UQROO). U. Cozumel. y en el Primer Coloquio Avances de Investigación. Facultad de Psicología de la UNAM, Laboratorio de Evaluación y Fomento del Desarrollo Cognitivo y Aprendizaje Complejo Proyecto CONACYT 220474.
Información proporcionada por el personal académico
