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Perfil investigador
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Dr. Carlos César Contreras Ibáñez

Profesor Asociado de Carrera Nivel D de Tiempo Completo
Departamento de Sociología

División de Ciencias Sociales y Humanidades


Nivel I
del
SNII.
Área IV Ciencias de la Conducta y la Educación



Unidad Iztapalapa

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Intereses de investigación

• Bienestar comunitario y Salud mental
• Procesos psicosociales: Cultura, cognición y cambio social
• Relaciones intergrupales, conflicto y cooperación
• Acción colectiva, participación cívica, movimientos sociales
• Análisis de Redes Sociales, Encuestas y experimentación social

Semblanza

El Doctor Carlos C. Contreras-Ibáñez, es investigador en Psicología Social, asociado al Departamento de Sociología de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa desde 1997.

Después de completar sus estudios de pregrado en la UAM Unidad Iztapalapa (Psicología Social, 1993), estudió una Maestría en la UAM y la Universidad Ludwig-Maximilian en Munich (Historia y Filosofía de la Ciencia, 2000), y obtuvo su grado de Doctor por la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México (Psicología Social, 2009), con la disertación "Evolución de la cooperación intergrupal: Mecanismos cognitivos estructurales, culturales y sociales".
Sus intereses de investigación se dividen en tres grandes categorías relacionadas: 1. Procesos psicosociales: Cultura, cognición y cambio social, 2. Relaciones intergrupales, conflicto, cooperación e identidad, y 3. Teoría, métodos e intervención para el cambio social en salud/bienestar, participación comunitaria y acción colectiva.

Ha publicado seis libros, 45 capítulos de libros y artículos arbitrados, y ha presentado más de 140 comunicaciones orales en conferencias nacionales e internacionales. Ha dirigido más de 80 tesis (de pre- y posgrado) y ha impartido más de 130 cursos en 4 universidades nacionales y dos internacionales, generalmente en tres áreas: principios sociocognitivos, teorías psicosociales y métodos cuantitativos en ciencias sociales. Además de su carga docente normal en Psicología social los últimos años, previamente impartió cursos de Análisis de Redes Sociales, como curso de Maestría en Conflicto Intercultural en la Alice Salomon Hochschule (ASU) de Berlín, como cursos de Maestría y de Doctorado en Economía en la UAM Unidad Xochimilco, y como curso de métodos mixtos del Programa de Maestría y Doctorado en el Centro de Estudios Sociológicos del Colegio de México.

Ha participado como orador invitado en diferentes eventos académicos, algunos de ellos solicitados y financiados por la Academia Mexicana de la Ciencia, y otros por las propias instituciones receptoras. Ha sido miembro, de distintas sociedades científicas en psicología, psicología social, nacionales e interamericanas, de la International Network for Social Network Analysis, y de la Society for Social Neuroscience. Ha dirigido o participado en 17 proyectos de investigación y evaluación financiados nacional o internacionalmente. Ha gestionado la visita o estancia de colegas, incluyendo dos posdoctorantes, y organizado eventos académicos internacionales.

Coordinó el Laboratorio Divisional de Cognición Social de la UAM Unidad Iztapalapa. Ha participado o participo en varios comités editoriales y comités de pares evaluadores de propuestas para universidades y comités institucionales. Soy miembro de los consejos editoriales de journals y revistas nacionales e internacionales en mi campo. Su laboratorio ha recibido dos colaboradores postdoctorales.

En el contexto de la pandemia por COVID-19 se encuentra ejecutando con un grupo interdisciplinario el proyecto de investigación-acción “Bienestar y salud en comunidades universitarias: epidemiología e intervención social”, para lo cual se desarrollaron talleres, instrumentos biomédicos y psicométricos, y materiales, bajo un diseño sistemático y complejo. Este proyecto no sólo es único en su tipo en México, sino que pone por delante la intervención sistemática al bienestar relacional, y no sólo la salud física, y así este grupo establecerá recomendaciones para el retorno seguro a las instalaciones universitarias del conjunto de la comunidad.


Información proporcionada por el personal académico

Intereses de investigación

• Bienestar comunitario y Salud mental
• Procesos psicosociales: Cultura, cognición y cambio social
• Relaciones intergrupales, conflicto y cooperación
• Acción colectiva, participación cívica, movimientos sociales
• Análisis de Redes Sociales, Encuestas y experimentación social

Trabajo Académico

En las páginas siguientes puede consultar el trabajo de investigación:



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Algunos ejemplos de publicaciones

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Open Access Referencias ODS ONU
OABlock, K., He, J.Y., Olsson, M.I.T. and 134 more (...) (2026).‘Free to Be Me?’: Gender Role Norms Constrain Career Interests Less for Lesbian, Gay and Bisexual People Than for Heterosexual People. European Journal of Social Psychology,| 5 |
OABlock, K., Olsson, M.I.T., van Grootel, S. and 135 more (...) (2026).The gender gap in the care economy is larger in highly developed countries: Sociocultural explanations for paradoxical findings. The American psychologist,81(2) 221-237| 4 | 5 | 8 | 10 |
OASchindler, S., Schuster, C., Olsson, M.I.T. and 139 more (...) (2025).Policy as normative influence? On the relationship between parental leave policy and social norms in gender division of childcare across 48 countries. British Journal of Social Psychology,64(2) | 5 | 10 |
OAZamora-Lugo, S., Reynoso-Alcántara, V., Sanchez-Lopez, J. and 21 more (...) (2025).Assessing executive functioning in higher education: development and structural validation of a new self-report scale. Frontiers in Psychology,16
OAZainal, N.H., Benjet, C., Albor, Y. and 20 more (...) (2025).Statistical methods to adjust for the effects on intervention compliance in randomized clinical trials where precision treatment rules are being developed. International Journal of Methods in Psychiatric Research,34(1)
OABenjet, C., Zainal, N.H., Albor, Y. and 20 more (...) (2025).The Effect of Predicted Compliance With a Web-Based Intervention for Anxiety and Depression Among Latin American University Students: Randomized Controlled Trial. JMIR Mental Health,12
OAAndersson, P.A., Vartanova, I., Västfjäll, D. and 91 more (...) (2024).Anger and disgust shape judgments of social sanctions across cultures, especially in high individual autonomy societies. Scientific Reports,14(1)
OABenjet, C., Kessler, R.C., Kazdin, A.E. and 14 more (...) (2024).Correction: Study protocol for pragmatic trials of Internet-delivered guided and unguided cognitive behavior therapy for treating depression and anxiety in university students of two Latin American countries: the Yo Puedo Sentirme Bien study(, (2022), 23, (450), 10.1186/s13063-022-06255-3). Trials,25(1)
OADelgado-Juárez, G.C., Bernal-Silva, S., Méndez-González, K.J. and 2 more (...) (2024).Impact of the Covid-19 pandemic on the epidemiological weekly report surveillance system of Mexico. Salud Publica de Mexico,66(6) 831-841
OAOlsson, M.I.T., van Grootel, S., Block, K. and 134 more (...) (2023).Gender Gap in Parental Leave Intentions: Evidence from 37 Countries. Political Psychology,44(6) 1163-1192| 5 | 10 |
OABenjet, C., Albor, Y., Alvis-Barranco, L. and 18 more (...) (2023).Internet-Delivered Cognitive Behavior Therapy Versus Treatment as Usual for Anxiety and Depression Among Latin American University Students: A Randomized Clinical Trial. Journal of Consulting and Clinical Psychology,91(12) 694-707
OABenjet, C., Zainal, N.H., Albor, Y. and 19 more (...) (2023).A Precision Treatment Model for Internet-Delivered Cognitive Behavioral Therapy for Anxiety and Depression among University Students: A Secondary Analysis of a Randomized Clinical Trial. JAMA Psychiatry,80(8) 768-777
OABenjet, C., Kessler, R.C., Kazdin, A.E. and 14 more (...) (2022).Study protocol for pragmatic trials of Internet-delivered guided and unguided cognitive behavior therapy for treating depression and anxiety in university students of two Latin American countries: the Yo Puedo Sentirme Bien study. Trials,23(1)
OAEriksson, K., Strimling, P., Gelfand, M. and 105 more (...) (2021).Perceptions of the appropriate response to norm violation in 57 societies. Nature Communications,12(1)
OAEriksson, K., Strimling, P., Gelfand, M. and 105 more (...) (2021).Author Correction: Perceptions of the appropriate response to norm violation in 57 societies (Nature Communications, (2021), 12, 1, (1481), 10.1038/s41467-021-21602-9). Nature Communications,12(1)
OAOrtiz, F., Contreras-Ibáñez, C.C., García-Macías, A. (2021).Social network analysis from the Ibero-American community during the year 2020. REDES,32(2) 105-109
OAZumeta, L.N., Castro-Abril, P., Méndez, L. and 25 more (...) (2020).Collective Effervescence, Self-Transcendence, and Gender Differences in Social Well-Being During 8 March Demonstrations. Frontiers in Psychology,11| 10 |
OASamek, A., Cowell, J.M., Cappelen, A.W. and 14 more (...) (2020).The development of social comparisons and sharing behavior across 12 countries. Journal of Experimental Child Psychology,192

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Cursos impartidos en los últimos trimestres

No.Trim.Nombre UEANivel
1
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2
26I
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26I
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Empresa, Innovación y GobernanzaPosgrado
5
25O
Identidad y Relaciones Entre GruposLicenciatura
6
25O
Practica Profesional IILicenciatura
7
25O
Seminario de Análisis Político IILicenciatura
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Practica Profesional ILicenciatura
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25I
Psicología PolíticaLicenciatura
11
25I
Seminario de Análisis Político ILicenciatura
12
25I
Cognición Social IILicenciatura
13
24O
Cognición Social ILicenciatura
14
24O
Métodos y Técnicas de la Investigación Psicosocial IVLicenciatura
15
24P
Métodos y Técnicas de la Investigación Psicosocial IIILicenciatura
16
24P
Psicología Social de los Movimientos SocialesLicenciatura
17
24I
Influencia Social IILicenciatura
18
24I
Métodos y Técnicas de la Investigación Psicosocial IILicenciatura
19
23O
Influencia Social ILicenciatura
20
23O
Neurociencia, Emociones y SociedadLicenciatura
21
23O
Métodos y Técnicas de la Investigación Psicosocial ILicenciatura
22
23O
Innovación, Desarrollo y SustentabilidadPosgrado
23
23O
Innovación, Desarrollo y SustentabilidadPosgrado
24
23P
Elaboración del InformeLicenciatura
25
23P
Influencia Social IILicenciatura
26
23P
Practica Profesional IIILicenciatura
27
23I
Análisis de Las Representaciones SocialesLicenciatura
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23I
Influencia Social ILicenciatura
29
23I
Practica Profesional IILicenciatura
30
23I
Trabajo de Campo IILicenciatura
31
22O
Practica Profesional ILicenciatura
32
22O
Taller de Análisis de DatosLicenciatura
33
22P
Cognición Social IILicenciatura
34
22P
Influencia Social IILicenciatura
35
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Influencia Social ILicenciatura
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