Intereses de investigación
• Políticas de la lengua en México
• Metodologías horizontales de investigación social
• Procesos de construcción social del sentido
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Profesora Distinguida. Reconocimiento aprobado en la Sesión del Colegio Académico no. 360 celebrada el 23 de abril del 2013.
La Doctora María del Carmen de la Peza Casares estudió la Licenciatura en Ciencias y Técnicas de la Información en la Universidad Iberoamericana, la Especialidad en Producción de Televisión en la BBC de Londres, Inglaterra y el Doctorado en Filosofía en la Universidad de Loughborough, Inglaterra. Es Profesora Titular y Distinguida de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Unidad Xochimilco, en el Departamento de Educación y Comunicación de la División de Ciencias Sociales y Humanidades. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores y Miembro fundador de la AMIC (Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación) desde 1979.
Desde el inicio de su trayectoria académica se posicionó críticamente en el ámbito de los estudios de recepción y opinión pública, en el que ha desarrollado investigación sobre los procesos sociales de significación. El objetivo teórico conceptual más amplio de su trabajo ha sido comprender y explicar los mecanismos de dominación/subversión entendidos como procesos de construcción social de sentido, y las posibilidades de transformación social que tienen lugar en la tensión dinámica que se establece entre los sujetos y el poder en México. A partir de la crítica del economicismo marxista, de la reflexión sobre el mecanismo de interpelación de los individuos en sujetos propuesto por Altusser, de las nociones gramscianas de cultura (dominante y subalterna) y de hegemonía, las teorías del poder de Foucault y de los acercamientos post estructuralistas al lenguaje, problematiza la noción de ideología como falsa conciencia y el papel de las instituciones del estado en la “reproducción” de las sociedades capitalistas contemporáneas.
El objetivo era pensar las relaciones de poder conflictivas y desniveladas entre entre razas, clases, géneros y generaciones en el proceso de subjetivación así como las posibilidades de agencia de los sujetos como condición de posibilidad de la transformación social. Para abordar los procesos dinámicos de constitución de los sujetos por la mediación del lenguaje eligió como objetos empíricos de investigación al juego infantil (De la Peza 1983) y la canción popular contemporánea (De la Peza 2001, 2014), no sólo como enunciados sino en su dimensión performativa como actos de enunciación, espacios en los que el poder, al repetirse reiteradamente no sólo se impone, también se pone en juego.
En la actualidad trabaja sobre temas de música, cultura y política, políticas de la lengua en México y metodologías de investigación cualitativa y análisis del discurso y participa en redes de investigación a nivel nacional e internacional sobre dichos temas.
En el ámbito de la docencia participó en el diseño del proyecto inicial de la Licenciatura de Comunicación (1974-76) y de la Maestría de Comunicación y Política (1992-97) de la UAM Unidad Xochimilco; ha impartido cursos en los niveles de licenciatura, maestría y doctorado y dirigido 47 tesis de licenciatura de Comunicación Social, 18 de Maestría de Comunicación y Política y seis de Doctorado en Ciencias Sociales de la UAM Unidad Xochimilco.
Ha sido profesora invitada en la Maestría y Doctorado en Comunicación de la Universidad Nacional de la Plata y la Maestría y el Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires; en la maestría en Comunicación Visual de la Fundación Walter Benjamin y la Maestría y Doctorado en Antropología de la Universidad Nacional de Córdoba en Argentina; en el Doctorado en Educación, el Doctorado de Ciencias Sociales y la Maestría de Comunicación de la Universidad de Guadalajara y en el Doctorado en Ciencias Sociales del Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, entre otras instituciones nacionales y extranjeras.
Fue miembro de la Comisión Dictaminadora del Área V del SNI (2015-2017).
En cuanto a la gestión universitaria se desempeñó como Coordinadora de la Licenciatura de Comunicación (1983-1987), Jefa del Departamento de Educación y Comunicación (1987-1991) y Coordinadora del Doctorado en Ciencias Sociales (2000-2005) de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco.
Ocupó el cargo de Directora Adjunta de Desarrollo Científico del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología del 1º de diciembre del 2018 al 30 de noviembre de 2020.
No. | Trim. | Nombre UEA | Nivel |
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Taller de Tesis III, Área Comunicación y Política | Posgrado | ||
Lenguajes de la Ruptura Seminario de Investigación I | Posgrado | ||
Seminario de Tesis IV, Estudios Culturales y Critica Poscolonial | Posgrado | ||
Semiosis Social y Lenguajes Audiovisuales | Posgrado | ||
Seminario de Tesis III, Estudios Culturales y Critica Poscolonial | Posgrado | ||
Taller de Tesis II, Área Comunicación y Política | Posgrado | ||
Problemas Actuales de Las Ciencias Sociales | Posgrado | ||
Seminario de Tesis II, Estudios Culturales y Critica Poscolonial | Posgrado | ||
Taller de Tesis I, Área Comunicación y Política | Posgrado | ||
Seminario de Tesis I, Estudios Culturales y Crítica Poscolonial | Posgrado | ||
Seminario de Tesis III, Área Comunicación y Política | Posgrado | ||
Seminario de Investigación III | Posgrado | ||
Seminario de Investigación III, Estudios Culturales y Critica Poscolonial | Posgrado | ||
Seminario de Tesis II, Área Comunicación y Política | Posgrado | ||
Seminario de Tesis II, Área Comunicación y Política | Posgrado | ||
Seminario de Investigación II | Posgrado | ||
Seminario de Tesis I, Área Comunicación y Política | Posgrado | ||
Seminario de Tesis I, Área Comunicación y Política | Posgrado | ||
Seminario de Investigación II, Estudios Culturales y Critica Poscolonial | Posgrado | ||
Lenguajes de la Ruptura Seminario de Investigación I | Posgrado | ||
Seminario de Investigación I, Estudios Culturales y Critica Poscolonial | Posgrado | ||
Seminario de Tesis IV, Estudios Culturales y Critica Poscolonial | Posgrado | ||
Instituciones Practicas, Sociales y Formas de Sociabilidad | Posgrado | ||
Semiosis Social y Lenguajes Audiovisuales | Posgrado | ||
Semiosis Social y Lenguajes Audiovisuales | Posgrado | ||
Seminario de Tesis III, Estudios Culturales y Critica Poscolonial | Posgrado | ||
Problemas Actuales de Las Ciencias Sociales | Posgrado |