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Perfil investigador
Eng
Dra. María Itzel Sainz González

Profesora Titular de Carrera Nivel C de Tiempo Completo
Departamento de Investigación y Conocimiento para el Diseño

División de Ciencias y Artes para el Diseño


Nivel I
del
SNII.
Área V Humanidades



Unidad Azcapotzalco

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Trabajo Académico

• ORCID
• ResearchGate


Incidencia en los ODS ONU

• 4 Educación de calidad

• 16 Paz, justicia e instituciones sólidas

• 17 Alianzas para lograr los objetivos


Intereses de investigación

• Análisis del discurso visual
• Cultura de la imagen
• Diseño gráfico y procesos culturales
• Educación y Tecnología

Semblanza

La Doctora María Itzel Sainz González es académica de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Unidad Azcapotzalco desde 1989, actualmente Profesora e Investigadora Titular Nivel C de Tiempo completo en el departamento de Investigación y Conocimiento, División de Ciencias y Artes para el Diseño y es jefa del área de investigación Diseño Disruptivo.

Forma parte de la Red de Investigación Artes, Ciencias, Humanidades y Ciudadanía (UAM), así como del Seminario Interdisciplinario de Arte y Diseño (UNAM, UAEMex, UAM). Ha participado en numerosas comisiones académicas dentro de la UAM. Fungió como Jefa de la Sección de Actividades Culturales (2005-2009) y Coordinadora de Extensión Universitaria (2009-2013). Actualmente es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel 1. Tiene Reconocimiento al perfil PRODEP, donde es integrante del cuerpo académico Investigación y Diseño.

Es Doctora en Diseño y Visualización de la Información por la UAM Unidad Azcapotzalco con el tema: “Diseñar para e-leer por placer. El rol del diseñador de la comunicación gráfica en el espacio virtual: el caso de la lectura estética”. Maestra en Comunicación y Tecnologías Educativas por el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (2013); Maestra en Promoción de Lectura y Literatura Infantil en la Universidad de Castilla La Mancha, España (2005). Es Licenciada en Diseño de la Comunicación Gráfica por la UAM Unidad Azcapotzalco (1987). Finalizó los diplomados en Enseñanza Activa en el Aula del Futuro (UAM, UNAM); Políticas Culturales y Gestión Cultural (CENART, OEI, UAM); Expresión Oral y Comunicación Escrita (UAM); Promoción de Lectura (Conaculta/Ibby México) y Educación Montessori (Anglo Montessori School).

Entre sus obras destacan los libros: “La comunicación universitaria en el espacio virtual” (2021); “Diseñar para e-leer por placer” (2018) (UAM); “Racrufi: arte de alta energía” (2019) y “Jaime Ruelas: ilustrando el high energy. Arte fantástico mexicano” (2015) los dos últimos en coautoría con Ramírez Juan Rogelio y Ramírez, Antonio (UAM Unidad Azcapotzalco / Editorial Milenio). Además, ha publicado capítulos en 14 libros más, cuatro artículos indexados, numerosas reseñas, guiones educativos y ha elaborado variados materiales didácticos. Ha participado en presentaciones de libros en foros locales, nacionales e internacionales.

Ha desarrollado nueve proyectos de investigación, actualmente Aproximaciones al diseño disruptivo y Visualización desde una perspectiva intercultural. Ha participado como ponente o conferencista en más de una trieintena de congresos, coloquios y seminarios.

Ha dirigido más de 25 trabajos terminales a nivel de especialidad dentro del Posgrado en Políticas Culturales y Gestión Cultural de UAM Unidad Iztapalapa y ha colaborado como lectora de trabajos terminales o jurado exámenes de grado para programas de UAM Unidad Azcapotzalco (CYAD y CSH), UAM Unidad Iztapalapa (CSH) y la Universidad Veracruzana, para los niveles de licenciatura, maestría y doctorado.

En el campo profesional, fue socia de Proyecto Magenta, dedicada al diseño editorial y de apoyos gráficos computarizados. De 1998 a 2006 fue socia en Movimente, empresa dedicada a la promoción de lectura y distribución de libros infantiles. Dentro de su desempeño en este ramo impartió cursos y talleres a niños, padres de familia y maestros. Colaboró con IBBY México (2002-2006): formó parte del H. Comité Lector, vocal del Comité Directivo y coordinadora de Comunicación y Enlace (2004-2005). En 2004 y 2005 coordinó el grupo de trabajo que realizó la preselección de 3º a 6º grados de primaria para las Bibliotecas de Aula de la SEP.


Información proporcionada por el personal académico

Intereses de investigación

• Análisis del discurso visual
• Cultura de la imagen
• Diseño gráfico y procesos culturales
• Educación y Tecnología

Trabajo Académico

En las páginas siguientes puede consultar el trabajo de investigación:






Cursos impartidos en los últimos trimestres

No.Trim.Nombre UEANivel
1
26I
Diseño y Comunicación IV (Mensaje Visual)Licenciatura
2
26I
Proy. de Inv. en Proc. Cultural. para el Diseño y el Arte IIPosgrado
3
26I
Proy. de Inv. en Proc. Cultural. para el Diseño y el Arte IVPosgrado
4
26I
Sistemas de DiseñoLicenciatura
5
26I
Temas Selecto IIPosgrado
6
26I
Sem. Doc. Inv. en Proc. Cultu. para el Diseño y el Arte VIIIPosgrado
7
26I
Diseño como Forma de PensamientoLicenciatura
8
25O
Seminar. de Procesos Culturales para el Diseño y el Arte IIIPosgrado
9
25O
Tal. Col. de Inv. en Proc. Cul. para el Diseño y el Arte VIIPosgrado
10
25O
Sem. Doc. Inv. en Proc. Cul. para el Diseño y el Arte VIIPosgrado
11
25O
Proy. de Inv. en Proc. Culturales para el Diseño y el Arte IPosgrado
12
25O
Proy. de Inv. en Proc. Cultura. para el Diseño y el Arte IIIPosgrado
13
25O
Lenguaje BásicoLicenciatura
14
25O
Diseño y Comunicación V (Sistema de Signos)Licenciatura
15
25O
Bases de la Gestión Cultural IIPosgrado
16
25O
Diseño y Comunicación V (Sistema de Signos)Licenciatura
17
25O
Mercados e Industrias Culturales IIPosgrado
18
25P
Sem. Doc. Inv. en Proc. Cultura. para el Diseño y el Arte VIPosgrado
19
25P
Teoría del Hecho Cultural IIPosgrado
20
25P
Proy. de Inv. en Proc. Cultura. para el Diseño y el Arte IIIPosgrado
21
25P
Políticas Culturales en Iberoamérica IIPosgrado
22
25P
Lenguaje BásicoLicenciatura
23
25P
Diseño como Forma de PensamientoLicenciatura
24
25I
Diseño y Comunicación IV (Mensaje Visual)Licenciatura
25
25I
Proy. de Inv. en Proc. Cultural. para el Diseño y el Arte IIPosgrado
26
25I
Sem. Doc. Inv. en Proc. Cultural. para el Diseño y el Arte VPosgrado
27
25I
Sistemas de DiseñoLicenciatura
28
24O
Temas Selecto IIPosgrado
29
24O
Sistemas de DiseñoLicenciatura
30
24O
Seminar. de Procesos Culturales para el Diseño y el Arte IIIPosgrado
31
24O
Proy. de Inv. en Proc. Culturales para el Diseño y el Arte IPosgrado
32
24O
Diseño y Comunicación V (Sistema de Signos)Licenciatura
33
24O
Sem. Doc. Inv. en Proc. Cultura. para el Diseño y el Arte IVPosgrado
34
24P
Bases de la Gestión Cultural IIPosgrado
35
24P
Diseño y Comunicación IV (Mensaje Visual)Licenciatura
36
24P
Lenguaje BásicoLicenciatura
37
24P
Mercados e Industrias Culturales IIPosgrado
38
24P
Sem. Doc. Inv. en Proc. Cultur. para el Diseño y el Arte IIIPosgrado
39
24I
Políticas Culturales en Iberoamérica IIPosgrado
40
24I
Teoría del Hecho Cultural IIPosgrado
41
24I
Sistemas de DiseñoLicenciatura
42
24I
Sem. Doc. Inv. en Proc. Cultur. para el Diseño y el Arte IIPosgrado
43
24I
Diseño y Comunicación IV (Mensaje Visual)Licenciatura
44
23O
Diseño y Comunicación IV (Mensaje Visual)Licenciatura
45
23O
Lenguaje BásicoLicenciatura
46
23O
Sem. Doc. Inv. en Proc. Cultural. para el Diseño y el Arte IPosgrado
47
23O
Temas Selecto IIPosgrado
48
23P
Bases de la Gestión Cultural IIPosgrado
49
23P
Mercados e Industrias Culturales IIPosgrado
50
23P
Lenguaje BásicoLicenciatura
51
23P
Diseño y Comunicación IV (Mensaje Visual)Licenciatura
52
23I
Diseño y Comunicación IV (Mensaje Visual)Licenciatura
53
23I
Lenguaje BásicoLicenciatura
54
23I
Políticas Culturales en Iberoamérica IIPosgrado
55
23I
Teoría del Hecho Cultural IIPosgrado
56
22O
Diseño y Comunicación IV (Mensaje Visual)Licenciatura
57
22O
Sistemas de DiseñoLicenciatura
58
22P
Diseño y Comunicación IV (Mensaje Visual)Licenciatura
59
22P
Lenguaje BásicoLicenciatura
60
22P
Temas Selecto IIPosgrado
Información proporcionada por la Dirección de Sistemas Escolares
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