Incidencia en los ODS ONU

• 4 Educación de calidad

• 8 Trabajo decente y crecimiento económico

• 9 Industria, innovación e infraestructura

• 11 Ciudades y comunidades sostenibles

• 12 Producción y consumo responsable

Intereses de investigación

• Aprendizaje virtual
• Uso de Tecnología Educativa
• Investigación para la transición del Diseño
• Diseño incluyente
• Desarrollo cognitivo

El Doctor Lorenzo Miguel Ángel Herrera Batista es Arquitecto por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco México con Maestría en Educación con Especialidad en Desarrollo Cognitivo por Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, México y Doctorado en Diseño en la línea de Nuevas Tecnologías por Universidad Autónoma Metropolitana, Azcapotzalco México. Estancia sabática en 2015 dentro del programa doctoral de College of Design en la North Carolina State University (Escuela de diseño de la Universidad Estatal de Carolina del Norte).

Responsable y fundador del grupo de investigación de Innovación Educativa en el Diseño
Miembro del Área de Investigación de Nuevas Tecnologías (en proceso). Línea de investigación de Aprendizaje Virtual, diseño y Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Línea de investigación sobre Procesos y Métodos de Investigación en Diseño.

Ha publicado libros de Docencia como Geometría analítica, proyectiva y descriptiva para arquitectos y diseñadores. (Coautor) Editorial Pearson Educación con un tiraje de cinco mil ejemplares. (1999) Fundamentos de la Estadística Inferencial para proyectos de Desarrollo en Diseño (2006). Y Libros de Investigación como Investigación en Diseño: Su realidad y objeto de estudio (2018).

Ha dirigido diversas tesis a nivel maestría y Doctorado tanto en la UAM Unidad Azcapotzalco. Como en UAM Undiad Xochimilco y el CINVESTAV, IPN.

Presentación de ponencias y publicaciones en diversos congresos especializados tanto en México como en el Extranjero.

En la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco es Profesor titular C, tiempo completo desde 1994 donde ha impartido asignaturas a nivel licenciatura y posgrado.