Incidencia en los ODS ONU
Intereses de investigación
• Modelos de formación por competencias y su impacto en políticas de educación y empleo, desarrollo social y económico
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El enfoque de competencias en proyectos de diseño curricular y evaluación del desempeño académico, a nivel de educación superior; particularmente, en lo concerniente a la educación veterinaria
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Teoría de sistemas en el ámbito de la educación y el desarrollo organizacional
Semblanza
El Doctor Juan B. Climént Bonilla es licenciado en medicina veterinaria y zootecnia, por la Universidad Nacional Autónoma de México (1969-1974). El 20 de enero de 1976, se le otorgó la Medalla al Mérito Universitario "Gabino Barreda", por haber obtenido el promedio más alto de la Generación 1970-1974 de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNAM. Realizó estudios de maestría en extensión y desarrollo rural, en la Universidad de Florida, Gainesville, Florida, (1978-1979), y obtuvo el Ph.D. (1987-1990), en el Departamento de Educación del Colegio de Agricultura de la Universidad de Cornell, Ithaca, New York, E.U.A., con la tesis de disertación: "Un Análisis de Modelos Relacionados con Extensión Educacional para el Desarrollo Agrícola y Rural".
Desde 1986 es profesor e investigador del Departamento de Producción Agrícola y Animal, de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, en la ciudad de México. Es autor de seis libros y 21 artículos de investigación arbitrados, en revistas especializadas nacionales e internacionales.
En materia de educación ha publicado los siguientes libros: Extensionismo para el desarrollo rural y de la comunidad. Editorial LIMUSA, S.A. México, D.F., 1987, pp 230.Introducción a la ideografía. Un estudio de representaciones ideográficas vinculadas a la extensión educativa. UAM Unidad Xochimilco, México, D.F., 1993, pp 118. Extensión universitaria. De la teoría a la práctica. Estudio de caso: Proyecto del Parque "Los Coyotes". División de Ciencias Biológicas y de la Salud. UAM—Xochimilco, 1995, pp 265. Formación por competencias. Tesauro de términos, conceptos e instrumentos. Trillas, México, 2011, pp 438.
Su trabajo de investigación se ha dirigido particularmente a problemas y asuntos relacionados con el desarrollo de competencias en la formación de individuos y grupos. Algunos de los artículos de investigación publicados por el Doctor Climént en revistas especializas aparecen a continuación: Reflexiones sobre educación basada en competencias. Revista Complutense de Educación, Vol. 21, No. 1, 2010, pp.91-106. Evaluación de competencias en niños: Un error de apreciación y perspectiva. Actualidades Investigativas en Educación, Vol. 10, No. 3, 15 de diciembre de 2010, pp. 1-25. El significado de los valores en las competencias individuales y colectivas. Revista Mexicana de Agronegocios (Agribusiness Review for Mexico and Latin America), Vol. XVI, No. 31, julio-diciembre 2012, pp. 31-41. Supuestos básicos del enfoque de competencias en educación superior. La educación veterinaria como marco de análisis. Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 16, No. 1, 2014, pp. 71-90. Origen, desarrollo y declive de las competencias individuales en tiempos de incertidumbre. Revista Educación y Educadores, Vol. 17, No. 1, 2014, pp. 149-168.
A lo largo de su trayectoria académica y profesional, ha participado como ponente en diversos cursos y eventos nacionales e internacionales, especialmente en temas relacionados con educación basada en competencias (estandarizadas y no estandarizadas).
Información proporcionada por el personal académico
