Incidencia en los ODS ONU
Intereses de investigación
• Ficología con énfasis en Mareas rojas
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Uso y conservación del agua
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Manejo integral transdisciplinario de ecosistemas
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Salud integral (ambiente, humano)
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Educación ambiental
Semblanza
La Profesora María Guadalupe Figueroa Torres nació en la Ciudad de México en diciembre de 1960, cursó estudios de Licenciatura, Maestría y doctorado (pasante) en la Universidad Nacional Autónoma de México. Desde la creación de las becas de docencia y permanencia en la UAM, ha sido acreedora a ellas, hasta estas fechas.
En el campo de la Ficología ha participado en la escritura de artículos científicos y capítulos de libros haciendo recopilaciones sobre el estado de conocimiento de ciertas regiones, además de hacer nuevos registros para las diferentes zonas de estudio. Ha puesto parte del énfasis en el estudio de los florecimientos algales nocivos de las zonas costeras de Sontecomápan, Veracruz y los sistemas fluvio-lagunares Pom-Atasta y Palizada del Este, Campeche en el Golfo de México y del Puerto Interior,Colima; la laguna Inferior y Oriental, Río Tehuantepec, Arroyo el Zanjón Oaxaca y Costas de Baja california,en el Pacífico, así como de cuerpos de agua dulce como la Presa Zimapán en el Estado de Hidalgo y de los lagos y canales de Xochimilco, Ciudad de México y su zona de influencia. En este último lugar ha dedicado su trabajo en los últimos años, con un enfoque de gestión integral de Cuenca.
Ha realizado trabajos sobre este tipo de manejo al hacer estudios diagnósticos de la salud del ecosistema, en donde se fue encontrando con la necesidad de trabajar con las comunidades en el saneamiento del agua, buscando soluciones a los problemas de vertido de aguas grises y negras por letrinas y lavaderos de muchas casas al ecosistema, así como de aguas tratadas de las plantas de tratamiento de aguas residuales y de agroquímicos. Entre las soluciones que ha trabajado están la promoción de baños ecológicos, depuración de aguas a través de biotecnologías utilizando bacterias, algas y plantas vasculares, educación ambiental para el cambio del uso de agroquímicos por sistemas agroecológicos, etc.
También ha abordado el estudio de las algas con un enfoque de usos reales y potenciales como alimento y bioremediador de la calidad del agua. y prevención de riesgos a la salud por toxinas algales.
Ha trabajado en el manejo integral ecosistémicos y en aspectos de educación ambiental, centrando el trabajo en una zona chinampera de Xochimilco conocida como Puente de Urrutia, con la gente que ahí habita ha realizado innumerables reuniones semanales de trabajo (hasta antes de la pandemia), para mejorar el sitio en todos sus aspectos.
Tiene en estos momentos un aproximado de 95 publicaciones, entre artículos y capítulos de libros sobre los temas antes señalados.
Información proporcionada por el personal académico
