Incidencia en los ODS ONU
Intereses de investigación
• Pertinencia de planes y programas de estudio
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Adulto en estado crítico
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Educación en enfermería
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Unidad de Cuidados intensivos
Semblanza
La Dra. Maribel Aguilera Rivera es Profesora de Tiempo Completo adscrita al Departamento de Atención a la Salud, en la División de Ciencias Biológicas y de la Salud de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco. Se desempeña como docente en la Licenciatura en Enfermería, donde contribuye a la formación integral de profesionales comprometidos con el cuidado de la salud y la educación en enfermería.
Es Licenciada en Enfermería por la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); Especialista del Adulto en Estado Crítico por la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia (UNAM); Maestra en Enfermería en Educación también por la UNAM y Doctora en Educación por la Secretaría de Educación Pública (SEP). Además, posee el Certificado de Calidad como Enfermera Docente otorgado por el Consejo Mexicano de Certificación de Enfermería, A.C.
En el ámbito profesional y académico, la Dra. Aguilera Rivera se desempeña como evaluadora de planes y programas de estudio en Enfermería para el Comité Mexicano para la Acreditación de la Educación en Enfermería (COMACE A.C.), contribuyendo a la mejora continua de la calidad educativa en el país. También fue conductora del programa “Salud para Todos” transmitido por TV UAM, espacio de divulgación orientado a la promoción de la salud y la educación sanitaria.
Como profesora investigadora, ha desarrollado trabajos enfocados en la innovación educativa y el fortalecimiento de la práctica clínica en enfermería. Sus publicaciones en revistas indexadas abordan temas como el diseño de formatos en enfermería, el autocuidado en estudiantes universitarios y el desarrollo de habilidades clínicas. Asimismo, es autora de dos capítulos de libro, dedicados al uso del diario reflexivo y al rol ampliado en enfermería, aportaciones que fortalecen la enseñanza y la práctica profesional de la disciplina.
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