Incidencia en los ODS ONU
Intereses de investigación
• Filología
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Crítica textual
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Análisis literario
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Crítica literaria
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Estudios sobre literatura medieval
Semblanza
El Profesor Alejandro Higashi obtuvo el grado de doctor en Literatura Hispánica por El Colegio de México. Es Profesor Investigador de Tiempo Completo de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa.
Ha publicado distintos trabajos sobre literatura mexicana en revistas especializadas como Nueva Revista de Filología Hispánica (El Colegio de México), Literatura Mexicana (Universidad Nacional Autónoma de México), Signos Lingüísticos y Literarios (Universidad Autónoma Metropolitana), Incipit (Seminario de Edición y Crítica Textual, Buenos Aires), Actual (Universidad de Mérida, Venezuela), La Palabra y el Hombre (Xalapa). Y también sobre sobre literatura latina medieval, vernácula medieval y aurisecular en revistas como Revista de Poética Medieval (Universidad de Alcalá), Revista de Literatura Medieval (Universidad de Alcalá), Olivar. Revista de Literatura y Cultura Españolas (Universidad Nacional de La Plata), Medievalia (Universidad Nacional Autónoma de México), E-spania, Revue Électronique d’études Hispaniques Médiévales (Université Paris-Sorbonne), Lemir (Universitat de Valencia), Boletín de la Real Academia Española de la Lengua y Anuario Calderoniano (Universidad de Navarra).
Ha publicado los siguientes libros: Xalapa (1995), una versión infantil en octosílabos del Cantar de mio Cid (2008), Perfiles para una ecdótica nacional. Crítica textual de obras mexicanas. Siglos XIX y XX (2013), la introducción y notas al libro La lira y el laurel. Poesía latina selecta de Francesco Petrarca, edición bilingüe, selección, traducción en verso y notas de Alicia de Colombí-Monguió (2013), PM / XXI / 360, crematística y estética de la poesía mexicana contemporánea en la era de la tradición de la ruptura (2015), el Romancero e historia del muy valeroso cavallero el Cid Ruy Diaz de Bivar, en lenguaje antiguo, recopilado por Juan de Escobar (2017), el Romancero de Lorenzo de Sepúlveda (2018) y Leer para aprender, discurso de ingreso a la Academia Mexicana de la Lengua, con la respuesta de José Pascual Buxó (2018).
Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel III, desde 2001, y del Seminario de Investigación en Poesía Mexicana Contemporánea desde 2012. Durante el 2012, fue beneficiario de la Cátedra Rosario Castellanos, financiada por la Secretaría de Relaciones Exteriores de México y la Universidad Hebrea de Jerusalén; y becario del programa Becas para Jóvenes Creadores del Instituto Veracruzano de la Cultura (1993-1994).
Información proporcionada por el personal académico
